为更好地提升班级心理委员的心理健康知识水平和工作胜任能力，学生工作处心理咨询室分别于11月15日、11月20日、11月25日在2号楼214教室举行了三场班级心理委员培训专题讲座，来自2015级和2016级各班的100余名心理委员参加了培训。

　　讲座开始前，学生工作处副处长王慧英做了发言，简单介绍了我院的心理健康教育工作机制和心理健康工作队伍现状；并希望各班心理委员一要明确职责，合理定位；二要学好专业知识的同时，主动加强心理健康知识的学习，及时给予同学专业的服务和帮助；三要认真工作，热情服务；四要把握保密原则，遵守工作纪律。

　　接下来，心理咨询室岳明蕾老师为大家进行了三次专题培训讲座。第一次培训内容是班级心理委员的角色、作用、工作职责和工作方法，要求心理委员培养观察能力，注意保密性、提高主动性。第二次培训是大学生校园心理情景剧专题，对校园心理剧的起源、作用、构成要素、组织过程及校园心理情景剧的常用技术进行了讲解。第三次的培训内容围绕班级心理委员的素质和心理保护、班级心理委员应具备的态度和基本技能展开，指出在平时开展工作的过程中，班级心理委员应遵循真诚、尊重和共情的态度，学习并培养倾听、询问和面质的技巧。

　　班级心理委员是学校心理健康教育工作的基础力量，是心理健康教育三级工作体系中的重要一环。通过本次培训，使班级心理委员明确了工作的方向、职责和方法，提高了心理委员的服务意识和工作能力，对于其协助辅导员了解班级同学的心理动态、有效预防和切实解决同学们学习生活中遇到的各种心理问题、促进我院心理健康教育工作的宣传与普及具有积极的意义。